О любви к музыке и точным наукам. Как певица Ольга Емашева стала призером конкурса педагогов СПО

Финал республиканского конкурса «Лучший молодой преподаватель – 2023» среди профессиональных образовательных организаций прошел в Казани. Среди 114 участников со всей республики призерами стали два педагога Зеленодольского механического колледжа

Андрей Ляпченков — победитель в номинации «Успешный старт» в категории «Молодой преподаватель с педагогическим стажем в системе СПО от одного года до трех лет». Ольга Емашева заняла 2 место в категории «Молодой преподаватель с педагогическим стажем в системе СПО более трех лет».

Ольгу же зеленодольцы знают давно — не как учителя, а как певицу, призера и лауреата многих вокальных конкурсов. О том, как ее путь со сцены привел в учебные кабинеты колледжа, она рассказала в преддверии экзаменационной сессии. 

— Я работаю в Механическом колледже уже четыре года, преподаю математику и теорию вероятности. Многие до сих пор удивляются такой моей карьере, но это было осознанное решение, — делится Ольга. — Училась петь у Ольги Бурановой, уже в 13 лет собрала вокальный коллектив. Потом стала преподавать вокал студентам КФУ. Мне пророчили поступление в ГИТИС, но я настолько влюбилась в атмосферу этого вуза, что решила поступать на мехмат. Появилось желание стать как Софья Ковалевская, быть полезной людям не только на три минуты, что пою со сцены. На мехмате я воплотила свою мечту — воспитать будущее поколение, которое станет опорой нашей страны! 

Учеба давалась мне легко, но сцена все равно притягивает — теперь я и преподаю, и пою рядом с моим учителем в одном ансамбле «Воскресение». Причем одно помогает другому: студентам надо сложное в математике объяснять через простое, и в песне — сложные переживания и чувства показываю голосом. 

Брат Сергей, с которым мы начинали выступать, тоже стал педагогом. Но он пошел в школу: ему больше нравится работать с детьми, он сам молодой папа, и ему понятны их желания и стремления. 

Как педагог я руководствуюсь собственным опытом: была трудным подростком со сложным характером и понимаю, как до студентов донести знания. Они уже не дети, но и еще не взрослые, им сложно, и мы вместе ищем пути и решения — как в математике, так и в жизни. 

Участие в педагогическом конкурсе стало для меня еще одной проверкой на прочность. Два года назад участвовала, но срезалась после отрытого урока. И теперь решила доказать: я могу!

Первым испытанием стал автопортрет, потом — открытый урок, воспитательное занятие, и завершала всё необычная панельная дискуссия с экспертами. 

Остальное у нас проходит постоянно, я была уверена с себе. Когда финалистом назвали Андрея Ляпченкова, я выдохнула: двух человек из одного колледжа не выбирают. Но тут прозвучало мое имя — я испытала шок! А главное, поняла: я — на своем месте, и всё делаю не зря!  

Когда моя группа, автомеханики, узнали о моей победе, он дали слово — каждый день носить мне цветы. Немного преувеличили, но раз в месяц — носят. А я поняла, что еще больше влюблена в тех, кого учу!