Достижения наших маленьких воспитанников

...

Отзыв родителей нашего Кости

Наше путешествие в мир ярких звуков в области образования началось с посещения Частного общеобразовательного учреждения современный модульный центр «Развитие». Благодаря Благотворительному фонду Татнефть «Энергия добра», был реализован проект «Обыкновенное чудо». Из-за снижения слуха наш ребенокплохо ориентировался в пространстве и совсем не разговаривал. Благодаря инновационному оборудованию, а именно грамотно  разработанная комплексная программа, дала колоссальные результаты. Достаточно пополнился словарный запас, ребенок хорошо социализировался в группе, стал общаться с детьми и взрослым, высказывая свои мысли сложными предложениями. Жизнь ребенка заиграла новыми красками.

Самые искренние слова благодарности всему коллективу ЧОУ СМЦ «Развитие» за реальную возможность быть нашему ребенку как все, это «настоящее чудо».

Межмуниципальный Ресурсный центр поддержки СО НКО «Единство»

Создание эффективных условий обучения и воспитания детей с тяжелыми нарушениями слуха и речи предполагает продуманную во всех деталях совместную педагогическую деятельность по проектированию, организации и проведению учебно-воспитательного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для воспитанников, педагогов и активного вовлечения родителей.

В  ЧОУ СМЦ «Развитие», в рамках реализации проекта «Обыкновенное чудо», комплексно используются применяются на практике новые практические технологии и методики(интерактивный класс, сенсорная комната, интерактивная песочница, сенсорные классики и т.п.), реализуется опытно-экспериментальная работа по обучению детей с нарушением слуха и соответственно речи. При работе с детьми данной категории применение технологий разноуровнего обучения просто необходимо. Как правило, воспитанники имеют разный уровень состояния слуховой функции, речевого развития. Дифференцированный подход по средствам разного инновационного оборудования определяет стратегию каждого ребенка, исходя из фактического состояния его речевого развития.

Особый акцент делается на совместную работу с родителями, их включенность в процесс коррекционной работы даст больший эффект.